Mario Aretá afirma que a escola dispõe de apenas um professor formado e alerta para a falta de água, carteiras e outras condições essenciais ao funcionamento do estabelecimento de ensino.
Mansaba, Região de Oio, 10 de julho de 2026
O diretor da Escola Comunitária de Cansanima, no setor de Mansaba, Região de Oio, Mario Aretá, denunciou a grave carência de professores qualificados na instituição e apelou ao Governo da Guiné-Bissau para intervir com urgência na melhoria das condições de funcionamento da escola. As declarações foram prestadas aos microfones do repórter da Rádio Popular e do Jornal BETEGB, Siaca Sissé, logo após a cerimónia de entrega de diplomas aos alunos finalistas do ensino básico.
Segundo Mario Aretá, a escola enfrenta uma realidade preocupante, contando atualmente com apenas um professor devidamente formado para assegurar o processo de ensino e aprendizagem.
O responsável revelou ainda que um professor colocado pelo Estado para lecionar na escola, após ter sido integrado na Delegacia Regional da Educação de Oio, deslocou-se à tabanca apenas uma vez e nunca mais regressou, situação que agravou ainda mais a escassez de docentes.
Apesar das dificuldades, o diretor destacou que a escola procura incentivar a excelência académica através da valorização do mérito dos estudantes.
Segundo explicou, a direção implementou uma iniciativa de distinção dos melhores alunos, com o objetivo de motivar o desempenho escolar e reconhecer o esforço dos estudantes ao longo do ano letivo.
Além da falta de professores qualificados, Mario Aretá enumerou outros desafios que afetam o funcionamento da instituição, nomeadamente a escassez de água potável, a insuficiência de carteiras escolares e a falta de condições adequadas para o desenvolvimento das atividades pedagógicas.
Perante este cenário, o diretor lançou um apelo às autoridades nacionais para que adotem medidas urgentes capazes de responder às necessidades da comunidade educativa de Cansanima.
Segundo Mario Aretá, investir na educação das comunidades rurais é fundamental para garantir igualdade de oportunidades e melhorar a qualidade do ensino no interior do país.
Reportagem: Siaca Sissé
Mansaba, Região de Oio, 10 de julho de 2026
O diretor da Escola Comunitária de Cansanima, no setor de Mansaba, Região de Oio, Mario Aretá, denunciou a grave carência de professores qualificados na instituição e apelou ao Governo da Guiné-Bissau para intervir com urgência na melhoria das condições de funcionamento da escola. As declarações foram prestadas aos microfones do repórter da Rádio Popular e do Jornal BETEGB, Siaca Sissé, logo após a cerimónia de entrega de diplomas aos alunos finalistas do ensino básico.
Segundo Mario Aretá, a escola enfrenta uma realidade preocupante, contando atualmente com apenas um professor devidamente formado para assegurar o processo de ensino e aprendizagem.
O responsável revelou ainda que um professor colocado pelo Estado para lecionar na escola, após ter sido integrado na Delegacia Regional da Educação de Oio, deslocou-se à tabanca apenas uma vez e nunca mais regressou, situação que agravou ainda mais a escassez de docentes.
Apesar das dificuldades, o diretor destacou que a escola procura incentivar a excelência académica através da valorização do mérito dos estudantes.
Segundo explicou, a direção implementou uma iniciativa de distinção dos melhores alunos, com o objetivo de motivar o desempenho escolar e reconhecer o esforço dos estudantes ao longo do ano letivo.
Além da falta de professores qualificados, Mario Aretá enumerou outros desafios que afetam o funcionamento da instituição, nomeadamente a escassez de água potável, a insuficiência de carteiras escolares e a falta de condições adequadas para o desenvolvimento das atividades pedagógicas.
Perante este cenário, o diretor lançou um apelo às autoridades nacionais para que adotem medidas urgentes capazes de responder às necessidades da comunidade educativa de Cansanima.
Segundo Mario Aretá, investir na educação das comunidades rurais é fundamental para garantir igualdade de oportunidades e melhorar a qualidade do ensino no interior do país.
Reportagem: Siaca Sissé

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